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- （13分） ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，
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- 怎样才能学会自媒体
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认证汽车师傅，拥有多年行业工作经验
（13分） ①春天又到了。 ②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，
1.笑谈残腿 课堂板书 课堂提问 乐放风筝2.（1）“我们”笑是因为我们被刘老师幽默的话打动了，不由自主 （2）“我们”心里酸涩是因为我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。 （3）“我们”增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师乐观向上，不以为自己的残疾而自暴自弃，反而拿自己的残疾开玩笑。3.（1）这是对刘老师的动作描写，“撑”“一转”等词生动地写出刘老师撑着拐杖板书跳跃旋转的情态，表现刘老师对工作的认真负责、专注。（2）这是对刘老师的神态描写，“微仰着头”，“眯起眼睛”，生动地写出刘老师在学生回答问题时对学生的赞赏、鼓励，表现刘老师对学生的关爱。4.（1）每年春天，刘老师都放风筝，那风筝里有刘老师的理想，他把理想放飞。（2）刘老师在每个学生的心理播下理想的种子，放飞理想的风筝。1.分 析：把握故事情节，是读懂文章的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。本文虽然写了刘老师的四件事，但只要按照题干的要求简洁的概括出即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.分 析：此题考查学生的理解能力。结合文章中句子出现的具体背景来解答，学生们笑，是因为老师在讲女蜗补天的故事从而提到了自己的腿，学生感觉幽默、风趣，情不自禁的笑起来；而“酸涩”是因为这么好的刘老师却失去了左腿，学生们心里很同情他；对刘老师产生尊重需要联系全文考虑，刘老师作为一个残疾人还如此乐观，对待工作如此认真，如此的热爱生活当然让我们产生热爱之情。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.分 析：此题其实是考查人物描写及作用的题型。作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。动作描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。。学生能结合具体语言环境来进行分析。 考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。4.分 析：此题的答案在文章的第（13）自然段体现出来了，只要学生能认真体会就不难将此题解答正确。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
真题回放：让
真题回放
作文题目：让走进心灵。
在横线上填写合适的词语，如：“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语)，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。(2006年广东深圳市中考作文题)
[文题诠释]
要写好这篇作文，可以从三方面入手。
一是准确审题主题求新。写作时一定要紧扣“走进”与“心灵”做文章。“走进”是，是手段；“心灵”是根本，是归宿。“走进”是出彩的关键，“心灵”是写作的基础，可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材，考生可以从试题的提示语入笔，也可以透过提示语后面的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。
二是细腻描写情感求真。用什么才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能不能脱颖而出的一个重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪会看见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，自己对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时期的不同景物来表露自我心迹。不过，不管用何种来表达，抓住人物心理的变化做文章，是很重要的。
三是善用修辞语言求美。写情感类的文章，不少考生往往重视了心理的刻划，忽视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众，具体地说，我们可以用比喻与排比的手法来写景物或抒感，可以借用诗词或典故来增添底蕴，做到了这点，你的文章自然就文质兼美了。
[考场佳作]
让民族精神走进心灵(演讲稿)
深圳一考生
各位评委、各位同学：
我今天演讲的题目是“让民族精神走进心灵”。
有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。
突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天。”文天祥《指南录》一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们的激情四处燃烧。突破时间的缚束，我的思绪会变得飘逸。“宁溘死以兮，余不忍为此态兮”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的言语更是让我们为之震撼。
是什么让他们如此信念坚定？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神??民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。
朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到杂交水稻之父？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过“为中华崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？
是它??民族精神，让母得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！
[特色点评]
对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。
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【苏叔阳】我的老师苏叔阳(一)我的老师苏叔阳①春天又到了.②柳枝染上了嫩绿...
发布时间：2021-03-28 16:57:07
怎样才能学会自媒体
你好，我是全职自媒体人，很荣幸回答你的问题。以下观点和建议，供参考：可以分享下怎么更好的学习自媒体。学会的话，谁都保证不了，因为每个人文化程度不同，接受新鲜事物的能力不同，投入的时间和精力不同，目的也不同。同一个老师教课，还有人不及格，有人100分呢！自媒体是个系统的知识点，想获得这些知识点，无非两种途径：自学和别人教！自学的话，需要投入大量的时间和精力，不以赚钱为唯一目的，发自内心的热爱，然后关注官方账号和同行账号，有独立思考和解决问题的能力，学会分析后台数据，整理，归纳，总结，提炼，升华变成自己的知识点，不懂可以问。别人教的话，可以参加官方的免费培训课或者自己报个自媒体培训班（注意辨别真假，别别人割韭菜）无论哪种，都需要保持决心和耐性，没有随随便便的成功。要不断学习，不断完善自己。。。。希望能帮助到你，还有什么不懂的，可关注我（刘康自媒体私信），主页每天都会分享这方面的专业知识，教大家怎么今日头条上赚钱！
