老师，您好，请问生物中的变量是什么意思
变量分为自变量、因变量和无关变量.一般在生物研究中,有一个我们人为控制的可以调节或变化的量,即自变量.因自变量的改变而变化的量就是因变量,其他的变化因素便是无关变量.如：探究光合速率随光照强度的变化中,光照强度是自变量,光合速率是因变量,其他的（如温度、PH、二氧化碳的浓度、被研究植物的生长状态、各溶液的量等）都是无关变量.在试验时无关变量应该保持一致,整个实验中光合速率只因光照强度的改变而改变,这样才遵循单一变量原则。
生物中的变量是什么今天作业真多, 菜青虫的取食行为中有一个变量 实验用的叶片和滤纸不是一样大变量是什么.
无关变量……
做实验是要求对照组和实验组只有一个自变量（例如：探究光对光合作用的影响,光就是自变量）.
而与实验无关的量叫无关变量,但要保证无关变量相同且适宜（例如：探究光对光合作用的影响,叶片的大小要一样、温度要一样且适宜等等）.
所以你提问的题目中叶片和滤纸不是一样大应该是无关变量.
怎么理解社会学中的理论要素 “变量”
1、变量通俗来说是指你在研究一个问题时需要控制的一些可变的因素,比如你研究教育程度与收入之间的关系,这对关系中就存在家庭条件、地区发展经济程度、个人社会关系等可变的因素,任何一个因素都会影响这对关系,因此需要充分考虑或者控制这些因素才能得出你自己的研究成果.2、这就是逻辑推论的一般原理,因为科学研究存在很多限制条件,只能通过一定量的样本来研究并进行推论,当然其中也存在着效度与信度的问题.不对,应该是共性解释旨在用最少的样本量去最大限度地解释因果关系的一般规律吧,不是变量,是样本,这个样本量也不是最少而是有一定标准的,其中也分小样本和大样本的.3、你说的是演绎逻辑的思路,这是用理论去解释实践的基本方法.比如“差序格局”这是一个概念,那么怎么到变量呢,就是说农村情境、城市情境、经济发展程度等都是影响“差序格局”的变量,而怎么到指标呢,比如其中经济发展程度这一变量需要用具体的数字来把握,或者GDP,或者人均收入,或者家庭收入等等,这些就是具体的指标.
